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Nacional

Gobierno y universidades públicas logran acuerdo sobre el FEES 2023

Catalogaron estos encuentros como “un proceso de diálogo muy cordial”.

Redacción Multimedios San José /

La ministra de Educación Pública, Anna Katharina Müller Castro, anunció que el gobierno y las universidades públicas terminaron las negociaciones con las universidades públicas a propósito del FEES.

Al finalizar la última sesión, catalogó estos encuentros como “un proceso de diálogo muy cordial”.

“Creo que el mayor esfuerzo fue tratar de comprender la situación financiera que está el país todos quisiéramos mejores condiciones”, precisó en la conferencia de prensa.

Mencionó que la negociación se dio de forma cordial y precisó que el gobierno procura preocuparse por todos los niveles de educación.

“Esta negociación dijimos que nos ha enseñado mucho y se lograron acuerdos importantes”, resaltó.

Mencionó que como parte de los acuerdos, se logró incrementar las becas “para la tranquilidad de estudiantes”.

“Estamos satisfechos con el acuerdo y el proceso respetuoso que hemos venido siguiendo”, sostuvo.

Acuerdos establecidos entre el gobierno y las universidades públicas:

  •  Del 100% de la población estudiantil, 54% de las matrículas corresponderá a estudiantes en condición de pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad social.
  • Se definirá una metodología para el cálculo del costo por estudiante por carrera a más tardar en diciembre de 2023.
  • Incrementar, en 25%, la totalidad de las carreras acreditadas y reacreditar el 100% de aquellas que ya cuentan con esa condición.
  • Alcanzar al menos el 15% de la población de graduados con dominio certificado (nivel B2) del idioma inglés.
  • Incrementar, al 35% del total, la cantidad de proyectos de investigación vinculados, directamente, con sectores productivos y organizaciones de bienestar integral de las comunidades.
  • Alcanzar el 20% de cursos bajo modalidad virtual en relación al total de cursos de pregrado, grado y posgrado.
  • Incrementar al 20% la cantidad de estudiantes de primer ingreso en carreras de alta demanda laboral.
  • Incrementar a un 50% el número de estudiantes que cursan carreras STEM (Ciencias, Tecnología, Ingenierías, Matemáticas). En sedes regionales el aumento será del 40%.
  • Incrementar, al menos al 15%, la inversión en investigación, desarrollo e innovación extensión y acción social en relación con el monto del FEES.


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